La filosofía de la Educación Lasallista, promueve la formación de la persona en sus diversas dimensiones y busca a través de normas (valores explicitados), el logro de sus objetivos. Para este cometido se cuenta con indicadores, con el afán de orientar, prevenir, corregir, ayudar y apoyar en el desarrollo integral de los estudiantes. Los indicadores serán aplicados, en la medida de lo posible, de acuerdo a dos factores determinantes: la frecuencia de una conducta y/o actitud y la intencionalidad de la misma.

INDICES DE ORIENTACIÓN:

Son indicadores de dificultades personales, familiares y/o pedagógicas a los que se busca dar una solución inmediata a través del trabajo conjunto entre el colegio y la familia.

11. Los padres deben comunicarse con el Profesor de área.
12. Los padres deben comunicarse con el Tutor de curso.
13. Los padres deben comunicarse con el Coordinador del Nivel.
14. Los padres deben comunicarse con el Director.
15. Los padres deben comunicarse con el Departamento de Orientación.
16. El proceso de enseñanza-aprendizaje necesita de mayor apoyo familiar.
17. Sus calificaciones preocupan seriamente.
18. Descuida algún (as) área (s).
19. Debe asumir mayor responsabilidad en sus estudios.
20. Debe participar activamente en clases.
21. Debe trabajar con autonomía.
22. Falta de control familiar y seguimiento en las calificaciones.
23. Falta de control familiar de la Agenda.
24. Debe mejorar su escritura.
25. Debe mejorar su nivel de comprensión lectora.
26. Debe mejorar su aprendizaje en matemática.
27. Falta de comunicación de la familia con el Colegio

INDICES POSITIVOS: Representan la valoración y reconocimiento del esfuerzo y de las actitudes correctas que favorecen el satisfactorio desempeño escolar.

28. ¡Felicitaciones! Cumple con sus deberes escolares en forma sobresaliente.
29. Su rendimiento escolar es satisfactorio.
30. Se esfuerza por mejorar su rendimiento escolar.
31. Demuestra liderazgo en actividades de curso.
32. Manifiesta compromiso cristiano.
33. Es respetuoso y noble en sus manifestaciones.
34. Demuestra honestidad
35. Se esfuerza por mejorar su comportamiento.
36. Es responsable, se puede confiar en él o ella.
37. Es considerado y colaborador con sus compañeros.
38. Se esfuerza por crecer como persona.
39. Demuestra notable espíritu lasallista.
40. Participa responsablemente en actividades co-curriculares.
41. Demuestra interés y gusto por la lectura.
42. Demuestra creatividad en su desempeño escolar.
43. Trabaja en equipo con sus compañeros.

INDICES NEGATIVOS: Se aplican de modo correctivo, con carácter preventivo, buscando un cambio de actitud positivo en el estudiante.

44. Llega tarde a clases.
45. Descuida su presentación personal e incumple con el uso del uniforme.
46. Trae al Colegio objetos inconvenientes.
47. Debe traer el material escolar completo de acuerdo a horario.
48. Copia tareas y/o trabajos escolares de sus compañeros.
49. Emplea lenguaje inadecuado dentro o fuera del colegio.
50. No trae o hace uso inadecuado de la agenda del colegio.
51. Se distrae durante las clases.
52. Usa celular y/o reloj inteligente sin autorización en clase.
53. Falta a clases sin justificación.
54. Causa deterioro en la infraestructura y/o equipamiento del colegio.
55. Debe respetar las cosas u objetos de sus compañeros.
56. Debe colaborar con el desenvolvimiento normal de la clase.
57. Debe ser respetuoso con sus compañeros.
58. Debe ser respetuoso con sus profesores y demás personal del colegio.
59. Le cuesta controlar sus reacciones.
60. Hizo fraude en la presentación de tareas y/o en evaluaciones
61. Demuestra comportamiento inadecuado fuera del colegio y/o buses.
62. Demuestra comportamiento inadecuado en diferentes espacios del colegio.
63. Demuestra comportamiento inadecuado en formaciones y actos cívicos.
64. Debe prepararse adecuadamente para sus evaluaciones en casa.
65. Incumple las llamadas de atención.
66. Abandona la clase sin justificación.
67. Abandona el colegio sin justificación.
68. Le falta sinceridad y honestidad en sus manifestaciones.
69. Incumple con las normas de limpieza en el colegio, (genera basura en exceso dentro y fuera del aula).
70. Incumple con las tareas y/o trabajos prácticos.
71. Incumple reiteradamente las normas del colegio.
72. Realiza actividades ajenas a la asignatura en el periodo de clase.